Piden a la Junta que retire la "circular infame" para reflexionar sobre ETA en los colegios: "Es adoctrinamiento"

Ustea Educación exige que la atención del Día Escolar de la No Violencia y la Paz se centre en las consecuencias terribles de la ofensiva militar israelí sobre Palestina

Piden a la consejera de Desarrollo Educativo y FP, Patricia del Pozo, en la imagen en un colegio en una actividad sobre la paz, que retire la última circular.
Piden a la consejera de Desarrollo Educativo y FP, Patricia del Pozo, en la imagen en un colegio en una actividad sobre la paz, que retire la última circular.

Ustea Educación ha reclamado a la Consejería de Desarrollo Educativo y FP de la Junta de Andalucía que retire la "circular infame" que se ha enviado a los centros educativos de cara a la celebración del Día Escolar de la No Violencia y la Paz. En la misma se ofrecen indicaciones para trabajar en las aulas con relación al discurso "constitucionalista" y el recuerdo a las víctimas de ETA. 

Es la primera vez que estas instrucciones contienen indicaciones sobre la forma y el contenido que deben tener las actividades que los centros educativos organizan en torno a esta efeméride, precisamente en el año en que el mundo entero asiste horrorizado a un genocidio televisado.

"Con estas instrucciones, la administración andaluza no solo pretende imponer su posicionamiento ideológico a la comunidad educativa, en un contexto de fuerte polarización política, sino que además trata de coartar la autonomía de los centros educativos, condicionando el trabajo de equipos directivos y profesorado y utilizando para fines partidistas a las niñas y niños de Andalucía", afirman desde Ustea Educación. 

Desde el sindicato andaluz de Educación entienden que "hay momentos para trabajar en clase la Constitución, el 6 de diciembre, sin ir más lejos, y a lo largo del curso en diferentes materias. Existen también oportunidades en las que abordar las consecuencias nefastas del conflicto vasco, pues es un asunto que está incluido en el currículo. También debería tratarse la Memoria Histórica y Democrática, atendiendo a las leyes estatales y andaluzas que lo indican expresamente, pero en este tema, la Consejería no pone, ni de lejos, el mismo interés. El calendario escolar y los propios contenidos curriculares no solo ofrecen la oportunidad, sino que obligan a tratar toda una serie de temas, a través de los cuales construir ciudadanía crítica para un futuro más libre, más justo y más igualitario". 

Ustea Educación considera que en estos momentos es "es ineludible centrar la atención del Día Escolar de la No Violencia y la Paz en las consecuencias terribles de la ofensiva militar israelí sobre el pueblo palestino, sus niñas y niños, a los que se les está robando su derecho a la educación, su bienestar, su futuro y su vida. De las más de 25.000 muertes provocadas por los ataques israelíes sobre la población civil palestina, más de la mitad son niñas y niños". 

"Con estas instrucciones, la Consejería trata de condicionar a los centros educativos para que nos pleguemos a su agenda adoctrinadora. Las instrucciones de la administración educativa andaluza tienen como objetivo amedrentar a los claustros para que el Día Escolar de la No Violencia y la Paz no se celebre de la única manera posible: concienciando sobre las consecuencias del genocidio en Palestina", destacan desde el citado sindicato, que hace un llamamiento al profesorado andaluz para que el próximo 30 de enero celebre el Día de la No Violencia y la Paz desde la libertad, la autonomía y la solidaridad con los pueblos que sufren y, en particular, con el pueblo palestino.

Sobre el autor:

R. G.

Periodista con más de veinte años de experiencia en los medios de comunicación (prensa escrita, digital, radio y televisión). Autor de nueve libros, entre los que se encuentra Nosotras. Historias del olvidado deporte femenino, obra pionera en España. Premio Racimo por la Igualdad por la defensa del deporte femenino, Premio Apoyo al Deporte en la III Gala del Deporte de Jerez, mención especial en el V Premio de Periodismo Positivo de Ávila y Premio Almería para Todos por la lucha contra el acoso escolar en los medios de comunicación. Recuperando la ilusión por el periodismo en lavozdelsur.es.

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