CCOO Enseñanza Cádiz y Ustea Cádiz acusan a Educación de mentir sobre la realidad del alumnado con Necesidades Específicas del IES Fernando Savater de Jerez. Los sindicatos señalan la falta de sensibilidad de la Junta en un tema en el que se debe atender las necesidades concretas que tienen las personas y no verlas como números, sino como niños y niñas con nombres y apellidos que requieren atención específica y critican que con los recursos asignados es imposible atender a estos estudiantes.
Tras el comunicado emitido por la delegación territorial de Educación de Cádiz sobre la atención del alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo del IES Fernando Savater, las organizaciones sindicales de Enseñanza de Cádiz de CCOO y Ustea critican en un comunicado conjunto la falta de sensibilidad de los responsables educativos en un tema en el que, además, según señalan, se manipula y se miente sobre la realidad del alumnado en este instituto.
CCOO Enseñanza Cádiz y Ustea Cádiz denuncian que la delegación territorial de Educación ha reducido, por una cuestión meramente presupuestaria, el número de horas de Personal Técnico de Integración Social, PTIS, con que contó el IES Fernando Savater el pasado curso escolar para atender el mismo número de escolares y cuyos dictámenes señalan la necesidad de disponer de este personal. Actualmente se cuenta con un PTIS a tiempo total y otro sólo por 2 horas diarias.
Así, según informan ambas organizaciones sindicales, en este Instituto se dispone de un aula específica con 6 escolares de lo que 2 de ellos, ambos con problemas motóricos, requieren de PTIS, contando sólo con 2 horas diarias. Además, en este reducido horario este mismo PTIS debe atender a otros 3 escolares, también con problemas de movilidad, dado que el único PTIS a horario completo que también existe en el centro está asignado a un estudiante gran dependiente que necesita de este recurso de modo permanente.
Para estas organizaciones sindicales es evidente que con 2 horas diarias de un PTIS no es posible atender las necesidades de movilidad para la realización de las actividades cotidianas, como ir al patio o al servicio, que requieren 2 escolares del aula específica y otros 3 en régimen de escolarización integrada en aulas ordinarias, todos ellos con problemas motóricos. Desde CCOO Enseñanza Cádiz y USTEA Cádiz se critica que obviar esta realidad aportando frías cifras y datos es manipular, una cuestión que cualquier padre y madre puede entender con claridad.
Para ambas organizaciones es imprescindible que la delegación territorial de Educación destine los recursos necesarios de PTIS que requieren los estudiantes, especialmente con problemas motóricos, teniendo en cuenta las necesidades que cada uno de ellos requiere, y denuncian que con el actual personal PTIS asignado al centro no se garantiza el derecho a la educación de estos estudiantes, especialmente de aquellos cuyos dictámenes determinan la necesidad de un PTIS para su movilidad.
La mayor evidencia de esta falta de recursos, se argumenta desde CCOO Enseñanza Cádiz y Ustea Cádiz, es que en tanto la Delegación Territorial de Educación de Cádiz ha solicitado a la Consejería de Educación un incremento este curso de 2000 horas para Cádiz, la provincia sólo cuenta con 250 horas. Para ambas organizaciones sindicales no puede asignarse horas de atención a un centro sólo teniendo en cuenta el número de escolares que lo necesitan sino partiendo de las realidades concretas de cada uno de ellos.
Ambas organizaciones avisan de que no pararán en la lucha por los derechos del alumnado con Necesidades Específicas de Apoyo Educativo hasta que no queden cubiertas sus necesidades básicas y tengan un verdadero acceso a una enseñanza pública de calidad. CCOO Enseñanza Cádiz y Ustea Cádiz afirman que estarán siempre a disposición del alumnado y sus familias para visibilizar, defender y exigir esta demanda por justicia social y para avanzar en el estado de bienestar.
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