Todavía queda mucho por hacer y visibilizar en materia de igualdad. El 11 de febrero, la Universidad de Cádiz celebrará el Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia con el fin de poner en valor el papel que desempeñan las mujeres en la comunidad científica y la tecnología. Para ello, ha preparado un programa de actividades que muestran el trabajo de ellas desde diferentes unidades en febrero.
La Unidad de Cultura Científica y de la Innovación (UCC+i), integrada en el Vicerrectorado de Investigación y Transferencia y en la Dirección General de Comunicación Estratégica, ha organizado una campaña en redes titulada ‘Mujeres de Ciencia’, donde varias investigadoras noveles de la UCA con proyectos vigentes cuentan, a través de videos cortos, el trabajo que están realizando, así como cuál ha sido su mayor logro científico hasta la fecha y su deseo en este sentido. Además, esta Unidad, en colaboración con la Fundación Descubre - Consejería de Universidad, Investigación e Innovación de la Junta de Andalucía, el Vicerrectorado Campus Bahía de Algeciras, la asociación Diverciencia y diversos centros escolares de la provincia de Cádiz, están celebrando una serie de Cafés con Ciencia, donde un total de 16 investigadoras charlarán con alumnos de Secundaria de diversas localidades sobre sus trayectorias.
Según explica la UCA en una nota, el decanato de la Facultad de Ciencias del Mar y Ambientales y la Unidad de Igualdad de la Universidad de Cádiz han organizado la exposición titulada ‘Enciclopedia de Mujeres STEAM’ (Science, Technology, Enginerring, Mathematics). Esta muestra estará ubicada en el Hall del Casem, en el Campus de Puerto Real, hasta el 15 de febrero y en ella puede verse una serie de paneles de 19 mujeres muy relevantes en la historia: científicas, inventoras, creadoras y creativas. Esta exposición presenta una enciclopedia en la que se incluyen miles de nombres de científicas que aportaron sus conocimientos a la Ciencia y que no siempre se les reconoció. Cada panel contempla un retrato de la protagonista, contextualizado e ilustrado con sus patentes, publicaciones y descubrimientos que pusieron en relevancia su obra, acompañado de un texto que resume hechos destacados de su perfil. Está previsto que la muestra se traslade a los Campus de Cádiz, Jerez y Algeciras donde estará expuesta de modo itinerante hasta el 30 de marzo.
El Instituto Universitario de Investigación Marina (Inmar) también ha puesto en marcha una serie de iniciativas que se centran en visibilizar el papel de las investigadoras adscritas al mismo. De un lado, tienen programado celebrar dos talleres divulgativos en el C.E.I.P. Celestino Mutis de Cádiz el próximo 14 de febrero. Estos talleres serán ‘Exploradores del océano’, donde se explica que la distribución de los animales en la columna de agua en función de la luz que llega, y ‘Orquesta Marina’, con el protagonismo de los sonidos más comunes y los característicos que hay en el mar. Asimismo, la dirección del Inmar también impulsa en estos días una iniciativa en sus redes sociales con imágenes fotográficas de investigadoras adscritas a este Instituto trabajando en muestreo, de campaña o en el laboratorio, acompañada de una frase que resuma por qué se dedican a la ciencia. Esta acción acabará con la publicación de una foto colectiva de todas las mujeres científicas que integran este Instituto de la UCA.
La Red de Enlaces de Igualdad, la Asociación de Estudiantes de Medicina de Cádiz (Aemca) y Facultad de Medicina han celebrado la II Edición ‘Mujeres de Ciencia: Un camino de vocación’, una charla-coloquio que contó el pasado 7 de febrero con la presencia de mujeres relacionadas con la Medicina y la Biomedicina en distintas etapas de su carrera profesional y de diferentes ámbitos dentro de la rama de Ciencias de la Salud.
Actualmente, en la Universidad de Cádiz se contabilizan 937 investigadoras, lo que supone un 44,5% de la plantilla total de personas que trabajan en este ámbito. De ellas, tan solo un 24% son catedráticas (53), mientras que como profesoras titulares figuran 498 (un 44%), ayudantes doctoras son 187 (un 48%), como contratadas doctoras hay 162 (un 55%) y como profesoras sustitutas interinas son un 49,8%. De entre todas ellas, un 36% son investigadoras que lideran proyectos que se encuentran ejecutándose en estos momentos, frente al 64% de hombres que figuran como Investigadores Principales (IP).
Estas cifras ponen sobre la mesa la necesidad de seguir visibilizando aún más el acceso y la participación plena y en condiciones de igualdad de la mujer en la ciencia, la tecnología y la innovación “como algo imprescindibles para lograr la igualdad entre los géneros y el empoderamiento de la mujer y la niña”, como indica la Asamblea General de Naciones Unidas.
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